현장교육연구논문 간단히 끝내주기

정성수 | 청어 | 2006년 03월 01일 | PDF

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도서소개

현장교육연구논문을 쉽게 작성할 수 있도록 도와주는 지침서. 일선 현장교사들이 이해하기 쉽고, 참고가 될 수 있도록 실천적인 교본 형식으로 구성한 책이다. 현장교육연구 계획서, 보고서, 요약서 작성의 이론을 쉽게 설명하고, 이와 함께 실행해야 할 내용들을 정리하였다. 부록에는 계획서, 보고서, 요약서 우수작 원본을 수록하였다.

저자소개

전북 익산에서 태어나 원광대학교 공과대학 전기공학과와 동 교육대학원, 전주교육대학교와 동 교육대학원을 졸업했다.
1994년 《서울신문》에 시 「작별」을 발표하면서 창작활동을 시작했으며, 제5회 농촌문학상, 제11회 공무원문예대전 동시부문 최우수 국무총리상, 제24회 한국교육자대상, 제18회 세종문화상 등 다수를 수상했다.
주요 작품으로 시집 『가끔은 나도 함께 흔들리면서』, 『나무는 하루아침에 자라지 않는다』, 『아담의 이빨자국』 등과 동시집 『학교종』, 『아이들이 만든 꽃다발』, 『새가 되고 싶은 병아리들』, 『햇밤과 도토리』 등이 있다. 이외에도 시곡집과 동시곡집, 산문집 등 다수가 있다.

목차소개

머리말



Ⅰ. 서론

Ⅱ. 현장 교육 연구 계획서 및 보고서 작성요령

Ⅲ. 현장 교육 연구의 측정 도구 및 자료수집

Ⅳ. 현장 교육 연구 자료의 통계적 처리

Ⅴ. 현장 교육 연구 계획서 작성의 실제

Ⅵ. 현장 교육 연구 보고서 작성의 실제

Ⅶ. 현장 교육 연구 요약서 작성의 실제

Ⅷ. 부록



참고문헌

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