본서는 A. J. Tannenbaum 교수가 연구책임자로 수행한 "Perspective on Gifted and Talented Education" 연구의 여섯 가지 하위 연구결과 중의 하나로 출판된 'Gifted Young Children'을 번역한 것이다. 국제영재교육학회의 회원들로 구성된 네 명의 연구팀이 유아영재에 대한 개념정립, 유아영재 판별방법, 교육프로그램의 개발과 관한 이론과 내용을 소개하고 있다. 유아교육과, 아동학과, 특수교육과, 유아특수교육과 등에서 유아영재를 좀더 쉽게 이해할 수 있는 교재로 사용되거나 유아영재에 관심이 있는 대학원생이나 학부모들이 좀더 쉽게 유아영재에 관한 지식에 접할 수 있는 자료로 사용되기를 바라는 마음으로 출간된 책이다.
