강위영
연세대학교 문학사
부산대학교 석사
미국 Wayne State University, 교육학 석사/박사(특수교육)
현 부산특수교육 연구소 소장
송영혜
이화여자 대학교, 대학원 교육심리학과 졸업
대구대학교 대학원 특수교육학과(정서장애아 교육전공)
한국아동심리재활학회 회장
South Korea Branch of Play Therapy Assosiation 회장
서론
1. 학업상의 성취부족
2. 입양
3. 분노관리
4. 불안
5. 애착장애
6. 주의결핍/과잉행동 장애
7. 자폐증/전반적 발달장애
8. 재혼 가정
9. 품행장애/비행
10. 우울증
11. 파괴적/관심추구하기
12. 이혼 반응
13. 유뇨증/유분증
14. 방화
15. 성 정체성 장애
16. 해결되지 않은 슬픔/상실
17. 낮은 자존감
18. 의학적 상태
19. 정신지체
20. 반항성 장애
21. 또래/형제갈등
22. 신체/정서 학대 피해자
23. 외상 후 스트레스 장애
24. 등교 거부
25. 분리불안
26. 성학대 피해자
27. 수면 장해
28. 사회공포증/수줍음
29. 특정공포증
30. 말/언어 장애
부록A: 독서치료 제안
부록B: 나타나는 문제와 연관된 DSM-IV/부호화 지표
부록C: 치료적 게임, 워크북, 도구, 비디오테이프, 오디오테이프의 출처
