특수교육요구학생을 위한 생활기술 활동, 제2판 (초등학생용)

Darlene Mannix | ㈜시그마프레스 | 2016년 05월 13일 | PDF

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도서소개

독자들에게 가장 인정받는 장애 학생을 위한 일상생활 속 삶의 기술에 관한 책, 최신의 정보를 담아 새롭게 개정되었다!



새로운 정보를 담아 제2판으로 거듭난 이 책에는 유·초등학교 학령기 장애 학생의 일생생활 속에서 가장 필요로 하는

핵심적이고 기본적인 삶의 기술 150개 활동 항목이 담겨져 있다. 따라서 특수교사는 물론 장애 아동의 부모에게도 매우

유용하게 활용될 수 있을 것으로 확신하기에 적극적으로 활용할 것을 권한다.

저자소개

Darlene Mannix, M.A.

저자는 학습장애, 정서장애, 언어장애, 중복장애를 가진 다양한 아동들을 20년 이상을 가르쳐 왔다.

그녀는 테일러대학교에서 학사학위를, 인디애나대학교에서 학습장애 전공으로 석사학위를 받았다.

저서로는 Social Skills Activities for Special Children, Social Skills Activities for Secondary Students with Special Needs,

Writing Skills Activities for Special Children 등이 있다.

역자소개

신현기

27살 늦깎이로 단국대학교 특수교육과에 입학하여 느려도 황소걸음이란 믿음으로 석사와 박사 과정을 마쳤다.

공부의 시작도 마침도 단국대학교 특수교육연구소에서 이루었기에 특수교육연구소에 대한 애착이 남달라 현재까지도

연구소장직을 맡고 있으며, 모교인 단국대학교 특수교육과에서 후배들을 가르치고 있다.



그동안 단국대 특수교육연구소 연구원, 한국특수교육학회 간사로서 연구훈련을 받았고, 그 후 한국특수교육학회 이사,

학회지 편집위원장 겸 부회장을 거쳐 현재는 한국특수교육학회 회장직을 수행하고 있다. 기타 학회 및 사회활동 또한 왕성하게 하고 있다.

현재는 (재)파라다이스복지재단 이사, (사)말아톤복지재단 이사, (사)그린티처스 이사를 맡고 있으며, 교육부 중앙특수교육위원회 위원과

서울시청소년육성위원회 자문위원을 맡고 있다. 연구와 저술활동도 왕성히 하고 있어 현재까지 많은 논문과 저서 및 역서를 발표하였다.

목차소개

제1부 기본적인 생존 기술

제1장 관련 기본정보

제2장 전화기 사용 기술

제3장 화폐 사용 기술

제4장 시간관리 기술

제5장 기본적인 읽기와 쓰기 기술



제2부 개인적인 독립생활

제6장 의복과 착용 기술

제7장 개인위생

제8장 방 청소와 정리정돈

제9장 음식과 식사 기술

제10장 건강한 일상생활



제3부 지역사회와 독립생활

제11장 지역사회의 여러 장소와 그곳 사람들

제12장 유용한 정보



제4부 타인과의 관계

제13장 좋은 시민 되기

제14장 타인과 함께 일하기

제15장 사회생활하기

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