저자 서문
Part 1. 자기주도성의 비밀
엄마 도움 없이도 공부를 잘하려면?
01. 잔소리 없이 공부하게 할 수는 없을까 : 긍정적인 질투의 힘
02. 숙제는 왜 미루고 싶을까 : 공부 욕구를 높이는 방법
03. 공부 스케줄은 어떻게 짜야 할까 : 효과적인 공부 스케줄 만들기
04. 숙제는 많을수록 좋을까 : 과도한 숙제의 덫
05. 초인지(메타인지)는 왜 중요할까 : 나의 공부 수준 파악하기
06. 연습만이 능사일까 : 공부 효율과 재미를 모두 챙기는 방법
07. 자기평가는 효과가 있을까 : 학습 동기의 중요성
08. 전교 1등만의 특별한 복습법이 있을까 : 학습 효율을 극대화하는 복습 방법
09. 예시가 풍부할수록 좋을까 : 효과적인 예시 활용 방법
10. 스스로 기한을 정하면 마감률도 높아질까 : 자유와 관여의 적정 비율
Part 2. 집중력의 비밀
집중할수록 높아지는 학습력과 창의력
01. 지저분한 책상에서 공부가 잘될까 : 정리 정돈과 집중력의 상관관계
02. 왜 채점은 빨간색으로 할까 : 빨간색이 가진 집중의 힘
03. 집중하면 어떤 일이 일어날까 : 집중할 때 일어나는 신체의 변화
04. 음악을 들으며 공부해도 될까 : 소리와 집중력의 상관관계
05. 몰입하면 누가 업어가도 모를까 : 몰입의 즐거움
06. 뇌 전체를 사용할 방법은 없을까 : 시를 통해 두뇌와 감성 깨우기
07. 딴생각하는 아이는 행복할까 : 정신적으로 방황하는 아이 지도하기
08. 위약 효과, 학습에서도 유효할까 : 위약 효과가 학습에 끼치는 영향
09. 이미지 트레이닝 효과가 있을까 : 학습력을 높이는 이미지 트레이닝 방법
10. 오랫동안 기억할 방법은 없을까 : 분산 연습을 통한 장기기억법
Part 3. 공부 습관의 비밀
뇌과학이 알려주는 올바른 공부 습관
01. 왜 아침형 인간이 되어야 할까 : 아침 공부가 좋은 이유
02. 실수해도 정말 괜찮을까 : 실패를 두려워하지 않는 아이 만들기
03. 여자아이는 정말 수학에 약할까 : 고정관념 탈피하기
04. 아이를 성장시키는 피드백은 어떻게 해야 할까 : 따뜻한 말 한마디의 위력
05. 공부하기에도 모자란 시간, 운동은 사치일까 : 운동으로 높아지는 학습력
06. 엄마 목소리를 들으면 왜 편안해질까 : 아이의 스트레스를 날리는 엄마 목소리
07. 독서는 왜 해야 할까 : 독서와 뇌 발달
08. 토의에 토의를 거치면 정답과 가까워질까 : 협력할 줄 아는 아이들의 동반 성장
09. 능력자의 보고서는 무엇이 다를까 : 탁월한 보고서 만들기
10. 음악가는 공간에 더 밝을까 : 음악과 공간지각 능력의 상관관계
Part 4. 자존감의 비밀
행복하고 똑똑한 아이를 위한 건강한 자존감
01. 칭찬은 무조건 좋을까 : 좋은 칭찬과 나쁜 칭찬
02. 행복하면 성적이 좋을까 : 외로움과 지능의 상관관계
03. 기대만으로도 아이는 성장할까 : 긍정적 기대가 아이를 성장시킨다
04. 좋은 기운은 전염될까 : ‘나’의 성장은 ‘우리’의 비타민
05. 수학을 좋아하게 할 수는 없을까 : 수학과 친해지는 방법
06. 바른 자세는 왜 중요할까 : 자세에 따른 마음가짐의 차이
07. 발표 불안, 어떻게 극복할 수 있을까 : 내 이야기를 하는 것의 즐거움
08. 나이가 들면 뇌도 굳을까 : 도전하는 뇌는 한계가 없다
09. 시험 불안, 어떻게 벗어날 수 있을까 : 불안을 알아차리는 힘
10. 신념은 지킬 수 있을까 : 올바른 신념을 갖게 하는 교육
참고문헌
도서소개
저자소개
목차소개
