성찰과 성장이 있는 차근차근 블렌디드 수업

시작하며
_ 수업 철학과 목적이 살아 있는 블렌디드 수업을 꿈꾸며

Part 1. 만나지 않아도 배울 수 있는 시대 : 포스트 코로나, 온라인 수업을 다시 생각한다
_ 온라인 수업이 우리에게 남긴 7가지
_ 무엇이 가장 적합한 학습 플랫폼인가
_ 온라인 수업에 앞서 고민한 문제들
_ 온라인 수업이 남긴 과제

Part 2. 온라인 수업 0교시 : 온라인 수업 제대로 하기 전에 점검해야 할 것들
_ 과제형과 콘텐츠형 수업에 대한 팩트 체크
_ 실시간 화상수업에 대한 낙관적 오해
_ 원격수업 유형 정리

Part 3. 과목별 블렌디드 수업안 : 국·수·사·과·음·미·체
_ 국어 교과 수업안
1. 첨삭 과정을 누적해 나가는 온라인 글쓰기
2. 학년별 글쓰기 지도
3. 원격으로 읽기 수업

_ 수학 교과 수업안
1. 앱을 활용한 수학 수업
2. 가상 시뮬레이션 수학 수업
3. 게이미피케이션 수학 수업
_ 사회 교과 수업안
1. 위성사진과 지도를 이용한 지리 수업
2. 다양한 활동이 가능한 온라인 역사 수업
3. 이미지를 활용한 연대기적 사고력 기르기
_ 과학 교과 수업안
1. 태양계와 별
2. 온도와 열
3. 식물의 구조와 기능
4. 에너지와 생활

_ 음악 교과 수업안
계속되어야 할 음악 수업
_ 미술 교과 수업안
디지털 기기를 활용한 미술 수업
_ 체육 교과 수업안
과제 제시형 & 실시간 화상 체육 수업

Part 4. 블렌디드 수업 실천편 : 과학과 수업 사례
_ 5학년 재미있는 나의 탐구 × 물체의 운동
_ 5학년 생물과 환경
_ 6학년 우리 몸의 구조와 기능
_ 6학년 전기의 이용
_ 6학년 계절의 변화

맺으며
_아이들에게는 교사가, 그리고 학교가 곧 플랫폼이다