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아동영어교육 콘텐츠 개발서_읽기

진현정 | e퍼플 | 2022년 02월 18일 | PDF

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도서소개

아동영어교육 콘텐츠 개발 중 읽기를 중심으로 읽기의 접근 방법 및 읽기의 단계, 읽기 콘텐츠 개발의 읽기 콘텐츠 유형, 콘텐츠 유형별 예제, 콘텐츠 템플릿, 그리고 콘텐츠와 템플릿의 매칭 등 실무 중심으로 글을 구성하였다.

1장에서는 콘텐츠 개발의 설계, 2장에서는 콘텐츠 개발의 교수요목, 3장에서는 읽기의 접근 방법 및 읽기의 단계에 대해 논하여 학습자들의 읽기 능력을 향상시키기 위해 콘텐츠 개발자가 반드시 알아야 할 내용들을 담으려고 한다. 4장의 콘텐츠 유형에는 보고 선택하기, 읽기 선택하기, 보고 매칭하기, 읽고 매칭하기, 보고 동그라미 하기, 읽고 동그라미 하기 등 다양한 읽기 콘텐츠 유형들을 담았다.

5장의 콘텐츠 예제에서는 콘텐츠 유형별에 어울리는 실제 콘텐츠를 소개하고, 5장의 콘텐츠 템플릿에서는 4장에서 소개한 콘텐츠의 유형과 어울리는 다양한 템플릿을 소개하여 콘텐츠 구성을 이해할 수 있도록 하고 7장에서는 콘텐츠의 유형에 적합한 콘텐츠와 템플릿들의 매칭을 통해 실제 말하기 콘텐츠를 개발하는 경우에 도움이 될 수 있도록 하였다.

이 책을 통해 아동영어 콘텐츠 개발자, 교수자(강사)가 되기 위해 취업을 준비하거나, 혹은 관련 사업체를 운영하기 위해 창업을 준비하는 분들, 또한 현재 관련업 종사하고 있는 분들에겐 경력 스킬 향상에 도움이 되고 자신만의 콘텐츠를 개발할 수 있는 실무서가 되길 바란다.

저자소개

저자 진현정
현재 게이미피케이션 기반 에듀 테크 기업 ㈜밍글콘 대표이며 숙명 여자 대학교 TESOL 대학원에서
석사 학위와 중앙 대학교에서 영어언어과학과 응용영어학 박사학위를 취득하였다. 영국 국제 사립학교에서 교감을 역임하였으며 Oxford Teacher Academy 국제 Trainer 및 ESOL TKT PA 국제 Assessor이기도 하다. 겸임교수, 교육 연구 및 개발 등 활발한 활동을 하고 있으며 ‘닥터진영어교육연구소’ 개인 블로그 또한 운영하고 있다.

목차소개

1장 콘텐츠 개발 과정: 설계

·아이디어 모으기(Brainstorming)
·콘텐츠 개발 과정: 설계
·연습하기(Practicum)
·요약 정리 및 복습


2장 콘텐츠 개발 과정: 설계


·아이디어 모으기(Brainstorming)
·설계: 교수 요목
·연습하기(Practicum)
·요약 정리 및 복습


3장 콘텐츠 개발 과정: 읽기 콘텐츠 개발

·아이디어 모으기(Brainstorming)
·읽기의 접근 방법 및 단계
·연습하기(Practicum)
·요약 정리 및 복습


4장 콘텐츠 개발 과정: 읽기 콘텐츠 개발

·아이디어 모으기(Brainstorming)
·읽기 콘텐츠 유형
·연습하기(Practicum)
·요약 정리 및 복습


5장 콘텐츠 개발 과정: 읽기 콘텐츠 개발

·아이디어 모으기(Brainstorming)
·읽기 콘텐츠 예제
·연습하기(Practicum)
·요약 정리 및 복습


6장 콘텐츠 개발 과정: 읽기 콘텐츠 개발

·아이디어 모으기(Brainstorming)
·읽기 콘텐츠 템플릿
·연습하기(Practicum)
·요약 정리 및 복습


7장 콘텐츠 개발 과정: 읽기 콘텐츠 개발

·아이디어 모으기(Brainstorming)
·읽기 콘텐츠 유형 & 템플릿 매칭하기
·연습하기(Practicum)
·요약 정리 및 복습


·에필로그
·참고문헌

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