나를 담은 이야기가 콘텐츠가 되다

아이와 함께 성장하는 삶

이주연 김은정 송수영 오소혜 강진희 이인옥 | 프로방스 | 2022년 06월 28일 | EPUB

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도서소개

20년 교사 경력, 교육학 박사이자 심리학 전공자인 이주연 작가가 『10분 몰입공부법』과 『우리아이 진로공부』에 이어 삶과 성장에 대한 이야기를 담고 있다. 5월 18일에 출간된 『부모와 아이의 마음을 잇는 대화』에 이어 이번에 출간된『아이와 함께 성장하는 삶, 나를 담은 이야기가 콘텐츠가 되다』가 그 내용이다. 이 두 권의 책은 이주연 작가가 운영하는 한국심리적성협회의 ‘나를 사랑하게 되는 부모교육’ 프로그램을 마친 수강생 작가님들과 함께 쓴 공저이다. 지식의 소비자에서 생산자가 된 부모들의 이야기는 일상에 적용한 소통의 과정을 연령 별로 디테일하게 보여준다.

저자소개

저 : 이주연
20년 경력 전직 교사, 교육학 박사, KAC 코치, 리더십 전문가, 한국심리적성협회 대표로 일하고 있는 두 아이와 친구처럼 지내는 명랑 아줌마이다. 이화여대에서 과학교육학을 전공하고, 학생들의 학업과 인성을 소중히 여기며 진로와 적성을 찾아주고자 노력한 전직 교사이다. 좀 더 심도 있게 교육학을 접하고자 교육학 박사학위를 취득하였고, 두 아이를 특목고와 자사고 졸업에 이어 명문대에 진학시킨 엄마이기도 하다. 부모이자 교육전문가로 사는 법에 대해 교육 프로그램을 만들어 강의와 상담으로 소통하고 있다. 저서로 『척추가 바로 서면 성적이 오른다』, 『10분 몰입공부법』, 『우리아이 진로공부』, 『부모와 아이의 마음을 잇는 대화』 등이 있다.

저 : 김은정
누군가의 딸이고, 누군가의 엄마이면서도 ‘나 자신’을 잃지 않기 위해 노력하는 사람. 자신에 대한 성찰과 아울러 보다 성숙한 한 인간으로 성장해나가는 것이 ‘부모교육’이라 여기며, 오늘도 나는 나를 알고, 이해하며 사랑하는 순간을 기록한다. 그리고 너를 알고, 이해하며 사랑하는 시간을 살아간다.

저 : 송수영
초등 아이를 키우며 새롭게 자신을 발견하고 있는 두 번 째 스무살 엄마. 기독교교육학을 배우고 현장에서 가슴 뛰며 지내다 부모교육코칭을 만났다. 배움의 연속선에서 만남을 통해 삶을 변화시키는 운동가로 살아가고자 한다.

저 : 오소혜
엄마가 된 지 1년 차, 아내가 된 지 6년차, 딸이 된 지 34년 차다. 상대방의 이야기를 잘 들어주는 장점을 살려 아동부터 성인까지 대상으로 4년째 미술 심리상담사 일을 하고 있다. 미술 심리상담 공부와 막 돌이 된 딸의 교육을 깊이 있게 연결하고 소통하고자 하는 열혈 육아 전문가로 한 발 내딛는 중이다. 저서로는 『부모와 아이의 마음을 잇는 대화』 등이 있다.

저 : 강진희
성악과 졸업, 전직음악교사, 합창지휘 석사 후 conductor(컨덕터)로 활동 중이며 교육에 진심인 두 아이의 엄마이다. 영어뮤지컬, 해금, 언텍트 뮤직제작 등 음악세계를 넓히다가 2021년 겨울 부모교육코칭전문가 자격을 취득하였다. 세상 모든 아이는 다 다르고 특별하다. 새로운 대화법을 통해 소중한 아이들과 더불어 가족이 서로 깊게 이해하고 소통해나갔으면 하는 바람이다.


저 : 이인옥
19살 아들, 18살 딸 그리고 나에게 신나는 육아 인생을 선사해주는 6살 막내와 살아가고 있는 세 아이의 엄마다. 아이들과 마음을 나누기 위해 공부를 시작했고, 그 속에서 나를 이해하고 사랑하며 성장하는 중이다. 배움을 발전시켜 아이와 부모님들의 감정을 읽어주며 보듬어주는 부모교육코칭 전문가로서 꿈을 키우며 다져가고 있다.

목차소개

프롤로그


PART 1
작가와 부모로 동시에 살 수는 없을까?
이주연

프롤로그
자녀교육인데, 나를 사랑하게 된다고요?
아이를 어른으로 대한다는 것
아이들이 저를 작가님이라고 불러요
부모교육은 아이들에게 무엇을 해 주어야 한다는 이야기인가요?
코칭은 자연스럽게 데려다주는 마차 같은 것
우리가 연결되는 방법 _나 메시지
우리가 연결되는 방법 _첫 번째 단계, 관찰
우리가 연결되는 방법 _공감 듣기
연결 후, (습관 잡기는) 무패 방법(으로 실천해 볼까?)
아이와 성장하는 삶을 나만의 콘텐츠로 만들기


PART 2
엄마의 반성문
김은정 (초등 1학년 자녀 대상)

프롤로그
‘ㄴㅏ’를 잃어버린 방황
‘ㄴㅏ’에게 우연히 다가온 인연
‘ㄴㅏ’를 직면한 순간
‘ㄴㅏ’를 관찰하는 시간
‘ㄴㅏ’의 감정이 깃든 대화
‘ㄴㅏ’의 바람이 부는 대화
‘ㄴㅏ’를 알고 이해하며 사랑하다


PART 3
그녀들의 이야기 - 마음과 마음이 이어지는 대화
송수영 (초등 1학년 자녀 대상)

프롤로그
그녀 J의 이야기 - 에너지 가득, 그녀 J
그녀 S의 이야기 - 꿈 많은 막내, 그녀 S
그녀들의 갈등 - 욕구와 현실 사이에서
그녀 S의 변화를 향한 갈망 - 이대로는 살 수 없어!
그녀들의 대화 - 마음과 마음이 이어지는 대화
오늘 그리고 내일을 향해


PART 4
미술 심리 상담사, 대화법을 바꾸다
오소혜 (초등 4학년 자녀 대상)

프롤로그
K-장녀가 미술 심리 상담과 부모교육코칭전문가 자격증 과정을 만나다
너의 마음을 들어줄게 - 공감 말하기와 듣기
태민(가명)아, 우리 함께 위너가 될 수 있어! - 무패 방법 활용 대화법
5년 후의 태민이에게


PART 5
다니엘! 엘리! 감정의 바다 위에서 욕구의 파도 타러 가자!
강진희 (초등 5학년, 중등 3학년 자녀 대상)

프롤로그
모든 것이 멈춰버린 시간, 이제 다시 터널 끝 희망의 빛을 향해
사춘기 쓰나미 속에 핸드폰과 사라졌던 엘리, 다시 미소를 보여주다
누구에게나 소중한 감정! 용기 내어 표현하자!
감정의 너울을 넘어 전진하는 비법, 가만히 들어주기
혼자 아닌 혼자 같은 나의 어린 시절 vs 다정한 껌딱지 아들과 딸
닫힌 방문 앞에서 심해에 잠겼던 기억이 떠오르다
이제 감정의 바다에, 욕구의 서핑 타며, 마음껏 표현의 세계로 출발!


PART 6
어제, 오늘 그리고 내일의 ‘나’
이인옥 (고등 2학년 자녀 대상)

프롤로그
보이지 않는 나를 찾고 있었다
‘틀’ 안에 갇힌 아이들
사춘기라 불리며 아픔을 삼키는 아이들
관찰하니 들리는 마음, 마음으로 듣다
‘엄마’라는 이름으로 포장된 나
우리는 오늘도 괜찮은 거절을 한다
‘나’라는 인생 퍼즐을 완성하다

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