전혀 예상하지 못했던 코로나 팬데믹으로 교사들은 온라인·원격수업에 눈을 떴고, 인공지능(AI), 사물인터넷, 빅데이터, 클라우드 등의 핵심기술을 기반으로 하는 4차 산업혁명이 교육에도 영향을 끼쳐 학교와 교실 수업에도 큰 변화가 일어나고 있음을 실감했다. 특히 글보다 영상으로 학습하고, 디지털기기를 모국어처럼 쉽게 다루고, 학습과 놀이를 빠르게 전환하며 멀티태스킹에 최적화되어 있는 디지털 네이티브인 알파세대 학생들에게 미래에 필요한 핵심역량을 길러주기 위해서 교사는 무엇을 공부하고 가르쳐야 하는지 고민하게 되었다.
이에 따라 전문가 교사들이 모여 교육 혁신과 방향성을 제시하는 담론은 큰 의미가 있다. 이 책은 인공지능 시대에 현 교육시스템의 특성, 제약점, 한계 등을 현장 분석함으로써 교육혁신을 위한 가치 있는 자료를 제공하고, 인공지능 기술의 환경 분석과 교육 현장의 생생한 이야기들을 전해 혁신적인 교육시스템의 설계와 구현에 도움이 될 것이다.