얘너나 프로젝트

목차 서문 우리들 이야기 얘너나 프로젝트 2009 공공재로서의 얘너나 본문 1장. 좀 노는 아이들? 그냥 열 다섯살 [Video] 얘너나 Intro 1-1 가해학생’으로 부르지만 실제로는 피해자와 다름없는 1-2 엉덩이를 의자에서 든 채로 글을 쓰는 아이들 1-3 오토바이 이야기 1-4 나(기획팀)에게 있었던 편견에 대해서 + 얘너나 자서전 “열 다섯” 신이슬 이민정 강유현 심재은 2장. 놀이터는 나의 삶 2-1 가출한 친구를 돌보는 아이들의 며칠 밤. 놀이터의 삶. “서놀로 와” 2-2 학교 안으로 다른 학교의 교실로 들어가려는 아이들. “학주 한판 뜨자” 2-3 매니징 맘에 완전히 구속된 방구를 구출하는 아이들의 강한 네트워크.“나보 다 불쌍한 방구” + 얘너나 자서전 “열 일곱” 하유진 3장. 아이들의 어른 구분법 3-1 내가 놀아봐서 애들이 어떻게 하는지 다 알아 3-2 얘가 맨날 사고나 치고 미워 죽겠어 ! 3-3 니가 뭘 잘하는 게 있다고 + 얘너나 자서전 “스물 즈음” 유정희 한운장 양다솜 윤동빈 4장. 믿었던 너마저... 4-1 공무원이 되어버린 “퇴근하니 내일 얘기하자” 4-2 쉽게 감옥에 가는 아이들. “뿌리를 잘라내야” [Video] 금보와의 인터뷰 4-3 숫자가 필요한 기업 정부 ‘복지 사업의 선물시장’ + 얘너나 자서전 “열 아홉” 홍금보 5장. 얘너나 언제 또 해요? 5-1 자원없는 얘너나 기획팀 5-2 Open Project 얘너나 5-3 비영리 단체 얘너나 5-4 쇠이유(문턱) 협회 5-5 느티나무 도서관 5-6 제주 구미 얘너나 + 얘너나 자서전 “서른 즈음” 장재연 에필로그 부록)얘너나 워크샵 프로그램 설명서 세부 기획서 주석 및 참고문헌