어린이 심리학

‘교사가 행복해야 아이들이 행복하다’는 생각으로 상담 공부를 시작하여, 지금은 ‘부모가 행복해야 아이들이 행복하다’는 생각을 하고 있는 상담교사이자 상담학 박사이다.
그는 요즘 아이들이 점점 더 정신적으로 피폐해지고 심리적으로 위축되고 있을 뿐만 아니라, 공격성도 강해진다는 사실을 알게 되었다. 그리고 무엇보다 그가 관심을 가진 것은 아이들의 외형적인 모습 뒤에 숨겨진 깊은 아픔과 상처였다. 이 과정에서 아이들과 함께 울고 웃으면서 나눈 이야기를 담은 『아이들의 성장을 돕는 초등상담』을 출간한 바 있다. 현재는 외국 생활이나 유학 등으로 상처받거나 문제행동을 보이는 학생과 학부모, 다문화 가정의 학생과 학부모를 많이 만나고 있다.

저자는 부모 상담이나 교육을 하는 과정에서 부모들이 겪는 어려움을 공감하고, 그들에게 좋은 부모가 되려고 노력하기보다는 스스로의 삶을 보다 행복하게 살라고 말한다. 그리고 자녀의 문제행동에 대해 죄책감을 느끼고 자책하기에 앞서, 자녀를 위해 최선을 다한 부모 자신의 노력과 고민에 대해 스스로를 위로해야 한다고 말한다. 교육의 주체인 교사, 부모, 아이들의 상호 소통이 필요한 것은 당연한 일이지만, 이에 앞서 먼저 부모 자신의 모습을 살피고 스스로를 칭찬할 수 있는 힘이 생길 때 비로소 건강한 교육이 가능하기 때문이다. 그래서인지 그와 함께했던 강의나 상담을 통해 많은 부모들은 편안하고 즐겁게 자신의 모습을 반성하고, 자신과 아이의 관계를 돌아보는 계기가 되었다고 말한다.