노인과 바다

고민곤 | 좋은땅 | 2022년 07월 29일 | EPUB

이용가능환경 : Windows/Android/iOS 구매 후, PC, 스마트폰, 태블릿PC에서 파일 용량 제한없이 다운로드 및 열람이 가능합니다.

구매

전자책 정가 7,200원

판매가 7,200원

도서소개

작가가 젊은이들에게 남기고 싶은 말

하나님은 왜 자신이 창조한 인간에게 고통을 주었을까요? 이해가 안 되는 일입니다. 부모가 돼서 어떻게 내가 낳은 아이에게 고통을 줄 수 있을까요?
성경에 욥(Job)이란 인물이 있습니다, 하나님과 사탄(Satan)은 시험을 하기로 하고 욥에게 고통을 줍니다. 물론 이 같은 사실을 욥은 알지 못합니다. 욥은 자신이 왜 이런 고통을 당하는지 알지 못합니다. 자신이 잘못 살아온 것도 없고, 남에게 피해를 준 것도 없고, 하나님을 경외하지 않은 것도 아니었습니다. 욥은 그 이유를 도무지 알 수 없어 답답했습니다. 그러나 욥이 마침내 하나님과 마주했을 때 욥은 아무 말도 하지 않았습니다. 그의 침묵은 그가 지금까지 겪어 왔고 인내해 왔던 고통과 손실 등이 중요하지 않다는 것이 아니었습니다. 비록 자신이 이런 고통을 겪어야만 하는 이유도 모르지만 자신이 신뢰하는 하나님의 목적이 중요하다고 생각한 것입니다.
욥은 왜 자신이 수많은 고통을 당하는지 그 이유를 알 수는 없으나 자신이 겪는 고통에 하나님의 의도와 목적이 있다는 것을 알고 있었습니다. 사랑하는 아내와 자식들이 죽거나 자신의 소중한 자산을 잃거나 자신의 육체와 정신이 파괴될 때 우리는 신의 의도와 목적을 헤아리는 여유와 시간을 갖지 못하고 그 고통 안에서 침울해 합니다. 인간들이 경험하는 고통은 신의 지혜의 일부분입니다. 결국, 우리는 우리가 겪는 고통의 구체적인 이유에 대해서 알지 못한다는 사실을 알게 됩니다. 인간의 고통에 대한 답을 아는 이는 하나도 없습니다. 『노인과 바다』에서 노인은 힘든 환경에서도 “파괴될 수는 있어도 패배할 수는 없다(man is not made for defeat…… A man can be destroyed but not defeated).”라고 외칩니다. 인간을 위대하게 만든 것은, 하나님이 당신의 목적과 의도를 인간에게 알려주지 않고 인간이 자신의 상황을 스스로 인식하고 행동하도록 했기 때문 아닐까요?
하나님이 인간에게 고통을 허용한 것은 인간을 괴롭히고 파괴하고자 하는 목적이 아닌 것 같습니다. 역설적으로 인간을 사랑하기 때문에 인간에게 고통을 준 것입니다. 인간에게 고통이 없다면 인간은 어땠을까요? 편안한 생활은 가능하지 몰라도 성장은 없을 것 같습니다. 그래서 삶의 순간순간마다 맞이하는 어려움, 시험, 고통을 어떻게 받아들이느냐가 중요합니다. 부정적으로 받아들이기보다 긍정적인 생각으로 받아들이고 대처하는 것이 현명한 게 아닌지, 그리고 그것이 신의 목적과 의도가 아닐까 생각합니다.
노인이 소년에게 남기고 싶은 것은 어떤 것일까요? 노인은 죽을힘을 다해, 목숨을 다해 끝까지 싸워서 정신적인 성취(epic catch)를 얻었습니다. 젊은 어부들과 달리 자연과 공존하면서 자기 일을 성취했습니다. 단순히 큰 고기를 잡아서 보여 주겠다는 생각보다는 모든 과정을 소년에게 전해 주고 싶은 것입니다. 노인은 자신의 성취와 자신이 경험한 모든 고통뿐만 아니라 그 고통으로 인한 신체적, 정신적인 충격과 젊은 어부들에게 당한 수모까지도 소년에게 남기고자 했습니다.
이런 심정으로 자신 앞에 놓인 고난과 고통을 극복해야 한다는 생각에 노인은 파괴될 수는 있어도 패배할 수는 없다는 다짐을 하게 됩니다. 이와 같은 결연한 정신은 노인에게 주어진 엄중한 고통에서 나온 것입니다. 고통은 인간을 약하게 하는 것이 아니고 인간을 강하고 위대하게 만들어 주는 것입니다.

저자소개

교육과정평가원 교과서 검정위원 (2008.12-2010.12)
2010학년도 대입 수능 외국어 영역 검토위원
EBS 교재 검토위원 2011 수능특강, 수능완성 등
EBSe 국가영어능력시험 2급 쓰기 출제위원 (2011.6)
전라북도 기간제 교사 인력풀 출제 위원 (2013. 7.26)
원광대학교 교육대학원 강의 (2010-2013)
군산중앙여자고등학교 교사 (현재)

목차소개

목차(Contents)

프롤로그(Prologue)7

1. Part One : On Land - A Brief Summary12
― Part One Commentary18
1) 노인(Santiago)18
2) 상어 공장(Shark Factory) VS 상어(Sharks)20
3) 노인 VS 젊은 어부들21
4) 노인과 소년22
5) 배경과 서술기법22
2. Part Two : The Journey Out - A Brief Summary24
― Part Two Commentary34
3. Part Three : Battle at Sea - A Brief Summary38
― Part Three Commentary102
4. Part Four : Back Ashore - A Brief Summary114
― Part Four Commentary124
5. General Review126
1) 노인이 바다 한가운데서 얻은 것은 무엇인가?126
2) 노인이 소년에게 남기고 싶은 것130
3) 노인이 소년에게 남기고 싶지 않은 것132
4) 노인을 강하게 만드는 것 : 신념(Faith)
- 기회를 포착하기 위해 준비된 사람133
5) 빙산 이론과 주제(Iceberg Theory and Theme)136
6. 작품에 등장하는 인물 연구143
1) 노인(Santiago)143
2) 소년(Manolin)146
3) 청새치(Marlin)148
4) 노인과 젊은 어부(Old Fisherman VS Young Fisherman)150
7. 『노인과 바다』 : 쿠바의 역사?·?문화?·?종교?·?음식과 술154
1) 『노인과 바다』 : 쿠바의 역사?·?정치?·?문화?·?경제적인 배경154
2) 쿠바 문화 : 인종적 배경(Cuban Culture : An Ethnic Background)163
3) 쿠바의 종교166
4) 쿠바의 음식171
5) 담배와 술(Cigar and Rum)174
8. 어니스트 헤밍웨이(Ernest Hemingway)178
1) 전쟁의 경험과 그의 소설 형성 과정178
2) 헤밍웨이 연보184

에필로그(Epilogue)190
참고문헌196

회원리뷰 (0)

현재 회원리뷰가 없습니다.

첫 번째 리뷰를 남겨주세요!